《一句話配一張圖,再複雜都能說清楚》 Blah Blah Blah: What To Do When Words Don’t Work
ISBN:9789862297278
p.89

一號路障:忘了該怎麼畫畫

不會畫畫(或者說精準一點,我們以為自己不會畫畫)正是圖像心智退化的證明。我走進一間會議室,第一件事一定是問大家會不會畫畫,幾乎毫不例外地,每次都有四分之三的人回答不會(註2)。

雖然我工作坊的主題不是「畫畫」,每次也花費許多時間解釋「繪畫能力」與「優秀的圖像思考者」之間的差別,但是「覺得自己不會畫畫」這件事還是克服廢話之路上的最大障礙。不過當然也是有許多例外:幼稚園的小朋友、建築師,以及(部分)工程師常常都迫不及待地想動筆作畫。幼稚園小朋友大多還只會畫畫,不會寫字;而建築師和工程師是非得會畫畫不可,畢竟你無法憑文字就設計出一棟房子或機器。既然如此,我們為什麼會認為光靠文字就可以打造商業、法律和社會呢?這實在是世紀之謎。

照例。此篇是回應松露玫瑰阿姐的星期六讀書日 ^^

你說,今天不是才星期五嗎?我說:嘿嘿~

真的,我也是會覺得自己不會畫畫的那個人耶。也一直蠻疑惑的為何小朋友愛畫畫的比例很高,越長越大之後,除非你在課本塗鴉或是美術課沒有變成其他會考試的科別課程,主動畫畫的人相當少耶。

跑去上了兩堂油畫課,今天看到團購網賣著「油畫套裝組」,以名畫為範例,附上畫筆、畫版和各色所需顏料們,真有趣。好奇學油畫的人,在學習的歷程中畫的那麼多幅畫,會丟掉嗎?不會的話,是怎麼收藏呢?油畫的味道蠻重的,會介意嗎?還是環境保持通風就好了呢?

然後啊,是不是漫畫就超級符合圖文整合思考的邏輯呢?就像是有位法律系畢業的漫畫家,畫了一本解釋日本憲法的漫畫!

http://www.amazon.co.jp/Constitution-Girls--日本国憲法-森田-優子/dp/4569795803

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《貿易打造的世界》

ISBN: 9789866006135

p.201

中國雖也有糖的需求(事實上在十九世紀初之前中國的人均糖消耗量大概高於歐洲),但清廷無意在台灣打造甘蔗單一作物區,也就是歐洲人在他們所統治的諸多島嶼上所打造的那種農業。

歐洲人渴求糖,甚至對糖有些上癮,但歐洲境內無法種甘蔗。---(中略)---

但清朝不想見到帝國邊緣出現既富裕又強大的地方,以免尾大不掉(部分源於正式騷擾內地的教訓)。---(中略)---

因此台灣繼續種甘蔗,但甘蔗從未成為島上的唯一作物。

 

照例。此篇是回應松露玫瑰阿姐的星期六讀書日 ^^

 

這本書字很小,但閱讀起來蠻輕鬆的,相當有趣,可惜又是沒看多少就得還了。

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突然想起,2月2日是blog滿九年的日子。之前是明日報新聞台,後來大家轉移到blog。以前,大家都會在blog留言,現在,當年認識的人們還在,前年是噗浪,去年大概漸漸轉移到FB了。現在會留言的人少了許多,互動都轉到FB去了。

很多人成家立業有了孩子們,成立了粉絲專頁,依舊認真寫和拍著。

照片是2013/1/26 台中天天小饅頭,從幼稚園時期吃的零食。

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