《堅持：Ｋ老師給我的人生禮物》，這本是參加「金石堂非讀不可」試讀活動而拿到的書稿，活動頁說這本16萬字，但那天一下午迫不及待的一口氣看完。從標題可以知道，主題是「堅持」的K老師。他是位真實人物，而且也吸引我的，是想從中多知道一些教和學音樂人們的生活。

開始看之後，才知道兩位作者分別是學生和女兒，他們同年齡，小時候常常是一起練習，文句裡呼應著彼此當時的記憶。他們的文字很好閱讀，常常好有畫面。

對曾是合唱團一員的我來說，好喜歡有第二部第五章這一段關於合奏的形容。「我們真的一起呼吸、一起換氣，我們真正感受到音樂，彷彿我們共有一個大腦。你可以想像一群魚在游水，或一群移棲的候鳥同時輕鬆飛翔。好吧，也許不完全輕鬆，但至少它有如神助一般。」

看著這本《堅持：Ｋ老師給我的人生禮物》時，會想到日本音樂漫畫《四月是你的謊言》（日語：四月は君の嘘），主角從小被母親用盡力氣教導，一定要照著譜彈，不對就打罵，沒有犯錯的空間。

常看別人分享，現代的家長們常要求小孩學樂器，有時甚至得逼迫交換條件哀求小孩練習。如果老師對學生較為要求，得到的卻可能會是反對意見，好像做錯事。表現稍微好一點，就會不停得到稱讚。而Ｋ老師最常說的是：「重來！」。

不僅僅是師生之間學習，也有家庭互動的辛苦過程。他對女兒們的愛，不放棄突然無法行動的妻子，爭取母親的認同，每次音樂會演奏一首烏克蘭歌曲。

Ｋ老師不僅用盡心力教導督促，讓學生持續練習，也才更體會音樂的美好。他也竭盡所能招募新血，親自開著車去小鎮上各家接人。帶學生們去老人院和醫院，叮囑著「由他們去」。

看著看著，想到那天看完的《一枝鉛筆的承諾》，作者的祖母跟K老師一樣，他們通過重重難關的活下來，逃到異國。二十幾歲的作者，開始為了祖母，積極努力想辦法開始在未開發國家蓋小學。

Ｋ老師的堅持，教給幾百幾千位學生。而他們當中，又有些繼續傳承下去。

K老師：Jerry Kupchynsky
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《堅持：Ｋ老師給我的人生禮物》
Strings Attached: One Tough Teacher and the Gift of Great Expectations
http://stringsattachedbook.com/
英文版書封圖片來自 Amazon http://www.amazon.com/dp/1401324665

TVアニメ《四月は君の嘘》 (四月是你的謊言) http://www.kimiuso.jp/

呂岱衛 〈你是在學樂器？還是學音樂？〉 https://www.facebook.com/ldwksl/photos/a.271511042949186.45893.270443379722619/488780564555565/
米家的慢走與樂活 〈學音樂還是學樂器〉http://michelleoboe.pixnet.net/blog/post/18699380

====以下是皇冠出版社提供的書籍資訊  書封圖片也是喔====

《堅持：Ｋ老師給我的人生禮物》新書簡介

書名：堅持

副書名：Ｋ老師給我的人生禮物

原文書名：Strings Attached

作者／譯者名：裘安‧利普曼＆梅蘭妮‧庫普欽斯基

名大提琴家馬友友感動推薦：

這本書讓我相信一個人是可以改變世界的！

平凡與不平凡之間的距離，

不是天賦，而是堅持。

而一個人能夠給予最美麗的禮物，

莫過於，喚醒我們堅持的勇氣……

書籍簡介

我所見過脾氣最差的這個人，在我五歲那年進入我的生命。

他有著巨大的背影，穿黑色西裝，縫線繃得很緊，彷彿隨時都會撐破；

手上瘋狂地揮舞著指揮棒，表情猙獰，

彷彿要用蠻力將每個音符從孩子手上的樂器裡拉出來。

他看起來像個夢魘，

萬萬想不到，他卻成為我一生最感激的人……

Ｋ老師的人生並不容易：活過戰爭的恐懼，成為失根的移民，妻子重病，女兒失蹤……他比誰都更有理由恨這個世界。

但Ｋ老師將面對生命逆境的勇氣，轉化為對學生的愛。他從不放棄，也不允許學生們放棄，「重來」是他的口頭禪。他會對學生大吼大叫，問是哪個白癡走音；盯著每個學生練習到沒有錯誤為止；強迫學生不斷挑戰極限，彷彿每個人都是天才。

他相信，沒有缺乏天分的學生，只有不夠努力的學生。他總是渴望看見學生突破，並相信他們一定做得到。他嚴格的教導與深藏的愛，讓學生學會在其他任何老師身上都難以學到的一堂課──堅持。多年之後，他們才驚覺，自己不知不覺間成為了多麼勇敢的人。

每個人的一生都應該有一位Ｋ老師，將你推向不敢夢想的高峰。一開始你會覺得他強人所難，但跨越之後卻是難以形容的感動，而你的生命，再也不同。

關於作者

裘安‧利普曼Joanne Lipman

美國知名新聞記者與評論家。她創辦榮獲「美國國家雜誌獎」的商業月刊《Portfolio》，並擔任該雜誌的總編輯。她同時擔任《華爾街雜誌》的副總編輯，策畫的報導三度贏得美國新聞界最高榮譽「普立茲新聞獎」。裘安也是美國CNN、Yahoo，以及紐約公共電台等媒體的顧問，並擔任CNN、CBS、NBC等電視台的新聞評論員。她的作品散見於《紐約時報》與《新聞週刊》。

梅蘭妮‧庫普欽斯基Melanie Kupchynsky

擔任芝加哥交響樂團小提琴手逾二十年，迄今芝加哥交響樂團已榮獲二十一座「葛萊美獎」。她四歲開始跟著她的父親Ｋ老師──傑瑞‧庫普欽斯基──學習小提琴，並在參加名作曲家約翰‧威廉斯指揮的波士頓大眾管絃樂團演出之後成為專職的小提琴演奏家。她加入芝加哥交響樂團後，與許多世界知名的指揮家和小提琴家共事，每年隨團巡迴世界各地演出。她同時也加入芝加哥交響樂團發起的「市民音樂家」計畫，將音樂推廣到民間與社區不遺餘力。

名家推薦文

人生是一場耐力賽，在第一個音符的驚艷之後，終曲又將如何收場？

【親職教養作家】Choyce、【名大提琴家】馬友友、【MUZIK古典樂刊發行人】孫家璁、【旅法音樂家】曹賀喬、【樂評人】焦元溥、【親職教育講師】澤爸、【耶魯大學法律系教授】蔡美兒、【心靈導師】戴晨志、【長笛演奏家】簡馥瞳、【留美聲樂家】蘇麗文 誠摯推薦！

這本書讓我相信一個人是可以改變世界的。被暱稱為Ｋ老師的傑瑞‧庫普欽斯基，他的生命與教育不但改變了他的女兒梅蘭妮‧庫普欽斯基和她的朋友裘安‧利普曼，也改變了他的許多學生，他們的生命都受到這位具有遠見且熱情的音樂老師極大的影響。更重要的，這本書告訴我們音樂可以成為一個依靠，一個維繫感情的元素，在人們經歷悲傷、痛苦與不幸之際，能為他們帶來友誼與支持。兩位作者因為受到啟發進而啟發他人，Ｋ老師的成就必將流芳萬世，而我們也都將因之更為富有。

──名大提琴家／馬友友

在這常把訓練當成苛求，寧可降低標準卻不敢得罪學生的時代，《堅持：Ｋ老師給我的人生禮物》讓我們再次思索教育的意義，以及更重要的──愛的責任、限度，與付出。

──樂評人／焦元溥

《堅持：Ｋ老師給我的人生禮物》說明了嚴格的愛也可以是無條件的愛，它證明一個偉大的老師能影響他的學生一生。

──耶魯大學法律系教授˙《虎媽的戰歌》作者／蔡美兒

既感人又勵志！「Ｋ老師們」的教學方式或許不會馬上贏得學生愛戴，但他們永遠不會忘記這個老師，而且會發現自己竟然達成了原本作夢也想不到的成就……不可錯過的一本好書！

——寇克斯評論

極美的回憶錄二重奏……那些生命中有一個像「Ｋ老師」這樣角色的讀者將會對本書產生共鳴，而其他的讀者則會忍不住希望自己也曾經如此幸運。

——紐約時報