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植物故事們,好可愛。

河馬教授  

p.53

葉子的告別

生命的不同階段,各有其功能,每一個階段都不能被取代。即使到了葉子枯黃,杜鵑仍像一個偉大的籃球投手,將最後的一球投進才退場。杜鵑最感動我的地方,就在杜鵑葉子的最後一役,仍將自己末後的精華,送到最迫切的地方。這種告別與樹連結的方式,雖是默默無聲,卻如頂級藝術者的生命告白。

 

p.56 美麗的危機

流蘇的美,非常吸引人。每年四月,流蘇樹旁總有人在觀賞、拍照、寫生。流蘇容易盆栽,許多人又喜愛在花園種植,常有人盜伐野生流蘇,以致林口台地的流蘇已經稀有。每當我看到花園中的流蘇開花,心中固然讚賞流蘇的美,但眼見人們移種太多野生的流蘇,一時難過又湧上心頭。

花園的美,不該來自破壞野地森林的美。何況,流蘇要種在通風良好的地方,密植栽種的流蘇,若一起開花,空氣中花朵的香味太濃郁,會使得體質過敏的人,易生呼吸道過敏性的刺激。

每一種生命都有其特色,流蘇生長的特性,幾乎可稱為「古怪」。

ISBN:9789862417621

anobii上面竟然沒有這本書! 已經提出新增書本申請了。

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推薦序
作者序 在自然科學的教室,體會愛的故事
篇章一 喜愛大自然的一門課
篇章二 世界上的植物為什麼這麼多種?
篇章三 校園種植大王椰子的祕密 =>有!
篇章四 杜鵑教我愛的本質 =>有好多好多!
篇章五 本領高強,卻不多佔空間的流蘇 =>53旁有!
篇章六 了解雞蛋花的智慧 =>53旁有!
篇章七 小明媽媽喜歡的台灣欒樹 =>好多棵
篇章八 當蒲桃果子放香時
篇章九 台灣丘陵地,樟樹情 (沒注意...)
篇章十 用木麻黃保衛台灣的海岸線
篇章十一 優質的生活是觀察九芎
篇章十二 讓空氣清新的白千層 =>應該有
篇章十三 來自摩頓海灘的肯氏南洋杉
篇章十四 與學生相約在鳳凰木下 =>當然有
篇章十五 茶裡的玉堂春 =>梔子花,有!
篇章十六 耐颱風、抗淹水的茄冬
篇章十七 守住海陸交界的朴樹
篇章十八 美麗與戰爭的阿勃勒 =>也有好多
結語 認識植物,真好
參考文獻與延伸閱讀

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